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《行為主義 (Behaviouralism)》
．伊斯頓（David Easton）採用行為主義的研究途徑研究政治現象
．行為主義相信社會理論應該僅建立在可觀察的行為之上，而且應該提出可供量化的資料來進行研究。
．「行為主義」（behaviorism）的主張
→將觀察、調查和測量方法應用於研究政治現象
→社會科學各科間基本上是一致的，應更密切合作
→政治學的目的是建構有系統、經驗的理論
→專注於研究個人與團體的行為
→行為主義的政治研究，主張價值中立的原則
．人群關係學派主要係以【行為主義】觀點，發展其相關理論。
．政治行為主義的目標是要將政治學發展成為【科學】。
．行為主義的特點
→價值中立：主張政治學研究應將價值陳述與事實陳述分開，以免影響信度與效度
→科技整合
→經驗知識
→強調量化研究
→手投票行為與壓力團體等實證探討
．行為主義的研究方法：量化、技術、經驗。
．【知識的分化】是行為主義對教學的直接影響。
．【塑造的隱喻】為行為主義者有關教育的隱喻的觀點。
．行為主義主要代表人物
→斯肯納
→巴夫洛夫
→桑代克
．行為主義的班級經營模式：建議教師使用增強原則和程序，以教導學生的學習活動。
