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《資優教育》．資優教育課程的規劃包括加速與充實兩種方案
→充實方案
⊙獨立研究
⊙良師典範(mentorship)
⊙田野旅行
→加速方案。
．特殊教育法對資優教育，資賦優異教學，得依教師專長調整之。
．根據 98 年新修訂之特殊教育法，針對國民教育階段資賦優異學生，不再以【集中式資優班】方式提供資優教育。
．資優教育的基本策略是充實制。
．在資優教育中若以布魯姆的認知分類模式實施教學時，請問資優學生應該佔最多比率的是【評鑑】層次。
．我國資優教育的特色
→強調彈性學制與課程
→採用多元才能的概念
→以充實方案為主。