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《菲力普六六法（Phillips 66）》．為美國密西根大學教授J. D. Phillips所發展。
．菲力普六六法的特徵
→每組六個人
→適用於引導學生的學習心向
→每組在六分鐘內討論出解決方案
→每人一個問題，總共個六問題
→以具有爭議性的問題為關注重點
→教師歸納統整，進行各組優缺點評估。