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《行為學派》．行為學派(Behaviorism)為當代科學心理學的主流之一，在心理學各派理論中，號稱為第一勢力。行為學派由美國心理學家華森(J. B. Watson)於1913年所創立。
．行為學派理論的特徵：
→強調心理學是一門科學，因此在方法上重實驗、觀察；在研究題材上只重視可觀察記錄的外顯行為。
→解釋構成行為的基礎是個體表現於外的反應，而反應的形成與改變是經由制約作用的歷程。
→重視環境對個體行為的影響，不承認個體自由意志的重要性。
→在教育上主張獎勵與懲罰兼施，不重視內發性的動機，強調外在控制的訓練價值。
．行為學派與認知理論已結合為認知行為學派。
．政治學行為學派對法律研究途徑（formal-legal analysis）主要的批評
→只研究法律和典章制度無法了解實際的政治運作。
．政治學行為學派與實證論密不可分。
．從行為學派觀點而言，領導是依據【影響力】而發生作用。
．行為學派的學習觀點
→教師應營造師生互動密切的學習情境，並鼓勵其發問。
．依行為學派的觀點，【工作豐富化】所帶來的激勵程度最高。
．【編序教學法】屬於行為學派學習理論的應用。
．個別化系統教學是依據【行為學派心理學】學派理論基礎。
