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《米德（George Herbert Mead）》．米德被公認是社會心理學的創始者之一。
．符號象徵互動論代表人物
．米德認為自我發展是社會經驗累積而成，強調環境對人類行為的影響，提出「社會自我」理論。
．他認為兒童期是自我發展、兒童社會化的關鍵期，並將其分為
→「模仿階段」（或稱「準備階段」）、
→「遊戲階段」及
→「團體遊戲階段」三個部分。
．兒童藉由他人對待自己的方法，瞭解自己是獨立的個體，並且從遊戲中學習共享的文化價值與規範。
