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《成就動機（achievement motivation）》．成就動機：個人想儘快儘可能把事情做好的一種慾望和傾向。
．麥克里蘭是成就動機理論的主要提倡者
→教學上應使每個學生都有成功和失敗的經驗。
．成就動機的提出與後續研究發現對學校教育的重要啟示，【對高成就動機的學生，增加適度的作業難度，將可提高其成就表現】。
．強烈的成就動機：人格特質論領導者應具有的特質之一。
．有助於學生成就動機的增強知事項
→容忍失敗挫折
→對完成課業的堅持度
→獨立完成指定作業。
．成就動機低的學生通常會把考試失敗的原因歸於【能力太差】。
