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《經驗金字塔理論(Cone of Experience) 》
．戴爾（EdgarDale，1967）
．經驗金字塔理論(Cone of Experience) 將人類學習經驗，以金字塔形象來比擬。
．所提出的經驗金字塔理論，和教學媒體領域最有關聯。
．不同的學習方法產生不同的學習效果。
→實作演練式學習
→小組討論式學習
→示範式學習
→教別人或立即應用
→聆聽式學習
．經驗之塔最底層的經驗最具體，越往上升，則越趨抽象。
．教育不能僅止於具體經驗，而要向抽象和普遍發展，要養成概念。
．不同的經驗，大致依照它的抽象程度可分為三大類：
→動手做的經驗
→觀察的經驗
→抽象的經驗。
．經驗十階層：(由具體→抽象)
→有目的的直接經驗
→設計的經驗
→參與戲劇的經驗
→觀摩示範
→參觀旅行
→參觀展覽
→電影與電視
→廣播、錄音、照片、幻燈
→視覺符號
→言語符號
